★走進(jìn)皇家宮殿——了解故宮的歷史變遷及建筑布局與功能，；尋找紫禁城里的瑞獸及小怪獸，欣賞古建之美。

★走進(jìn)軍事博物館，傳承紅色愛(ài)國(guó)基因，科技強(qiáng)軍，軍事強(qiáng)國(guó)

★北京航空航天大學(xué)無(wú)人機(jī)組委會(huì)專(zhuān)業(yè)授課-學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)歷史知識(shí)，安排無(wú)人機(jī)理論課，了解中小學(xué)無(wú)人機(jī)課程。

★組裝無(wú)人機(jī)-從而鞏固理論知識(shí)，理解無(wú)人機(jī)構(gòu)成，鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力

★走進(jìn)京東物流基地，觀看“亞洲一號(hào)”全系統(tǒng)的智能化和無(wú)人化。

★走進(jìn)中國(guó)科技館-參觀與實(shí)踐相結(jié)合，完成研學(xué)手冊(cè)實(shí)驗(yàn)要求：豌豆實(shí)驗(yàn)、錄制聲紋、采集心率等研學(xué)活動(dòng)

★登八達(dá)嶺長(zhǎng)城，爭(zhēng)做好漢，體驗(yàn)偉人高度，學(xué)習(xí)長(zhǎng)城知識(shí)

★走進(jìn)清華大學(xué)藝術(shù)博物館，感受名校氛圍+狀元交流學(xué)習(xí)方法

★四星商務(wù)酒店住宿，北京特色餐-老北京涮肉、炸醬面、老根山莊

目標(biāo)一：體驗(yàn)中國(guó)航天“未來(lái)航天員”

1.專(zhuān)注太空宇宙，科普教育體驗(yàn)為主

近年來(lái),我們國(guó)家已經(jīng)把發(fā)展和振興我國(guó)的航空航天事業(yè)擺到一個(gè)重要的地位上。要發(fā)展我們的航空航天事業(yè).也需要從娃娃抓起。對(duì)廣大青少年進(jìn)行航空航天科普教育是不可或缺的一環(huán)。

2.深度體驗(yàn)，動(dòng)手DIY課程，課程豐富

知名航空航天專(zhuān)家老師航天主題專(zhuān)題講座，并且與學(xué)生們互動(dòng)交流航天知識(shí)。動(dòng)手制作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成太空探索DIY課程。本次研學(xué)活動(dòng)以太空宇宙知識(shí)科普為中心，全面的學(xué)習(xí)太空宇宙知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生們探索太空未知、了解浩瀚宇宙奧秘，重新認(rèn)識(shí)和定義航天科普教育不同。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟、在感悟中成長(zhǎng)！

4.讓每一位孩子都得到足夠的關(guān)注和成長(zhǎng)

高標(biāo)準(zhǔn)的師資配置比例，充分保障每一位孩子都能很好的與航天專(zhuān)家老師和優(yōu)秀學(xué)子互動(dòng)交流，有效保證每一項(xiàng)活動(dòng)、課程和服務(wù)的高品質(zhì)，讓每一位孩子都能得到足夠的關(guān)注和成長(zhǎng)，最大限度的實(shí)現(xiàn)積極意義。

5.航天主題：研學(xué)手冊(cè)與日課日記總結(jié)收獲增強(qiáng)效果

教育孩子們養(yǎng)成每天記錄航天研學(xué)收獲與心得，鍛煉和培訓(xùn)孩子們未來(lái)成為一名航天員或航天科研人員而努力學(xué)習(xí)。

★科普視頻

觀看 “探索太空宇宙”四個(gè)主題篇章的科普教育視頻

主題1.人類(lèi)探索太空的發(fā)展歷程 主題2.宇宙的奧秘

主題3. 我們的太陽(yáng)系 主題4.未來(lái)人類(lèi)的火星移民計(jì)劃

請(qǐng)各位同學(xué)們認(rèn)真觀看科普視頻與聽(tīng)科普講座課的內(nèi)容，以便完成研學(xué)手冊(cè)中的科普問(wèn)題。

★科普講座

由來(lái)自北京航空航天大學(xué)或中科院航空航天研究所的老師或研究生，做有關(guān)“種下探索太空的種子”太空宇宙主題科普講座，通過(guò)航天科普專(zhuān)題講座，讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)太空宇宙知識(shí)。

★太空探索機(jī)器人競(jìng)賽

太空探測(cè)與巡視機(jī)器人操作演練，完成小組競(jìng)賽任務(wù)，比賽內(nèi)容包括例如有；1.高難度巡線、2.超聲波壁障、3.攝像頭控制、4.風(fēng)扇滅火、5.智能追光、6.app搖桿操控

備注：完成其中2項(xiàng)任務(wù)既可，被視為成績(jī)合格。如果學(xué)生太小的（無(wú)法完成任務(wù)）可以由帶隊(duì)老師或我方輔導(dǎo)員協(xié)助該名學(xué)生完成任務(wù)要求。

★組裝火星車(chē)

四、科技小創(chuàng)造，動(dòng)手DIY課程，親手組裝一臺(tái)屬于自己的太陽(yáng)能“火星探測(cè)車(chē)”，并帶回家留念，實(shí)現(xiàn)自己的“航天夢(mèng)”。讓學(xué)生們?cè)趧?dòng)手體驗(yàn)中，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力、鍛煉自我創(chuàng)作意識(shí)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

備注：如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能完成組裝任務(wù)的同學(xué)，可以將火星車(chē)科普材料包帶回家后，再繼續(xù)組裝。

宇航服拍照

穿“太空宇航服”拍照合影，留住美好回憶，實(shí)現(xiàn)航天員夢(mèng)想。為未來(lái)可以成為一名真正的航天員樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)。

目標(biāo)二：了解科學(xué)知識(shí)，親身體驗(yàn)，動(dòng)手實(shí)操，感受我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

中國(guó)科技館主展館參觀—是我國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)科技館，中國(guó)科學(xué)技術(shù)館主要教育形式為展覽教育，通過(guò)科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的展覽內(nèi)容和參與互動(dòng)的形式，反映科學(xué)原理及技術(shù)應(yīng)用，鼓勵(lì)公眾動(dòng)手探索實(shí)踐，不僅普及科學(xué)知識(shí)，而且注重培養(yǎng)觀眾的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。

在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下，分組自行參觀，并完成課程手冊(cè)。科技館設(shè)有“科學(xué)樂(lè)園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來(lái)”五大主題展廳，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、動(dòng)手體驗(yàn)，引導(dǎo)營(yíng)員們將科技的發(fā)展與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，培養(yǎng)同學(xué)們勇于探究的精神，提高同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)。

課程任務(wù)內(nèi)容

中國(guó)科技館一共分為四層，常設(shè)展覽以“創(chuàng)新 ? 和諧”為主題，以激發(fā)科學(xué)興趣、啟迪科學(xué)觀念為目的，努力為公眾營(yíng)造從實(shí)踐中學(xué)習(xí)科學(xué)的情境，通過(guò)互動(dòng)、體驗(yàn)等方式，引導(dǎo)公眾進(jìn)入探索與發(fā)現(xiàn)科學(xué)的過(guò)程。

一層為華夏之光，二層是探索與發(fā)現(xiàn)，三層是科技與生活，四層是挑戰(zhàn)與未來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們記住每層的主題。

1、小組PK：學(xué)生以小組為單位，完成指定的課程任務(wù)，看看哪一組最先完成任務(wù)，第一個(gè)任務(wù)就是記住每一層的主題，在研學(xué)手冊(cè)印章打卡處完成打卡簽到。

2、打卡的過(guò)程中思考一下印章圖案代表的意義；

3、熟悉科技館每層的主題，找出你最感興趣的那個(gè)館，寫(xiě)下來(lái)分享給大家。

4、完成一組豌豆實(shí)驗(yàn)

回答問(wèn)題:紅墨水跟藍(lán)墨水混在一起會(huì)是什么顏色？對(duì)遺傳基因的理解。

5、聲紋是什么？你了解聲紋嗎？啟動(dòng)你的聲紋系統(tǒng)，錄制你的聲紋進(jìn)行登記，登記后記下你的編號(hào)

6、黃金分割是什么，你知道它的比例是多少？體驗(yàn)黃金分割《蒙娜麗莎的微笑》

7、燃燒你的卡路里，體驗(yàn)努力腳踏車(chē)，記下你消耗的卡路里

8、垃圾分類(lèi)電子產(chǎn)品屬于什么分類(lèi)？玻璃屬于什么分類(lèi)？果皮什么分類(lèi)？

目標(biāo)三：特別安排-北京航空航天大學(xué)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)帶隊(duì)講解無(wú)人機(jī)組裝、試飛。

課程內(nèi)容多樣化，帶你深入學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)課程。全真場(chǎng)景呈現(xiàn)，真正實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)式教學(xué)。

研學(xué)地點(diǎn)：北京航空航天大學(xué)或者無(wú)人機(jī)基地

研學(xué)基地參觀

學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)歷史知識(shí)，體驗(yàn)桌面賽道樂(lè)趣，了解中小學(xué)無(wú)人機(jī)課程

無(wú)人機(jī)理論課

系統(tǒng)講解無(wú)人機(jī)的定義、無(wú)人機(jī)的結(jié)構(gòu)和飛行原

任務(wù)單檢測(cè)

對(duì)所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行鞏固，檢測(cè)學(xué)習(xí)質(zhì)量

使用電腦模擬飛行，一百多種機(jī)型供選擇

研學(xué)證書(shū)

頒發(fā)單位：北京航空航天大學(xué)校友會(huì)無(wú)人機(jī)專(zhuān)委會(huì)

目標(biāo)四：參觀亞洲一號(hào)京東智慧物流體驗(yàn)基地-智慧科技

課程介紹

1、課程主題：智慧物流 科技生活

2、關(guān)聯(lián)學(xué)科：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、政治

3、課程形式：

參觀 —— 先進(jìn)的自動(dòng)化設(shè)備工作流程，專(zhuān)業(yè)的無(wú)人設(shè)備運(yùn)動(dòng)軌跡

考察 —— 智慧物流如何在企業(yè)中應(yīng)用才能使人們放心享受科技生活

體驗(yàn) —— 虛擬的物流運(yùn)動(dòng)過(guò)程，各個(gè)崗位運(yùn)作狀態(tài)及流程

探究 —— 京東作為物流行業(yè)巨頭背后的底蘊(yùn)

4、課程延伸：

u近些年,?中國(guó)物流行業(yè)快速發(fā)展,?物流業(yè)已列為十大振興產(chǎn)業(yè)之一,如今,物?流這個(gè)朝陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到舉足輕重的影響。我們中國(guó)物流的發(fā)展歷程是怎樣的呢?

u京東快流背后的智慧核心技術(shù)有些什么？

u生活中還有什么方面讓你體會(huì)到科技的方便性。

5、課程目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：在參與“亞洲一號(hào)”京東智慧物流園的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生學(xué)會(huì)分析科技給我們的生活帶來(lái)了如此大變化的原因；探究智慧科技是如何推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)不斷發(fā)展的，是如何滲透和服務(wù)我們的生活的。

6、能力目標(biāo)：通過(guò)模擬情景化體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、洞察力行動(dòng)力等

學(xué)生依據(jù)看到聽(tīng)到的結(jié)果，在學(xué)習(xí)的興趣和愿望中形成學(xué)習(xí)動(dòng)力，通過(guò)付諸于探究性學(xué)習(xí)的過(guò)程，從而獲得獨(dú)立觀察事物并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，獲取知識(shí)信息來(lái)解決問(wèn)題的能力。在行動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生想象力和模仿能力；培養(yǎng)學(xué)生自信心和創(chuàng)造性思維；